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名字课件,小年活动主题名字(摘录7篇),2024过年活动名字(推荐6篇)

名字课件

  • 小年活动主题名字(摘录7篇)

    为了确保我们的努力取得实效,常常需要预先制定方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么你有了解过方案吗?下面是小编帮大家整理的活动策划方案,希望能够帮助到大家。

    小年活动主题名字 篇1

    一.活动目的:

    诚信,维权。

    向本校学生宣传一些如何避免被侵权及遇到被侵权事件时如何维权的方法,及普及其他消费常识。

    二.活动时间及地点:

    1,活动时间:20xx.3.15中午12:00——13:30下午17: 00——18:302,活动地点:西校园6b小广场

    三.活动流程及具体人员安排

    1.活动准备:

    1).秘书部下发通知,给全体勤践协会成员,召集志愿者,5人左右 ,可以多2-3人,将联系方式交由义工团

    2).请求宣传部给予协助,负责设计和制作展板,宣传单,及一张logo,上面写“广西大学勤工实践协会”,“义工团宣”字样,可以挂贴在桌子前面;印制宣传单,数量暂定400-500份,在3.15之前交由义工团

    3).场地由义工团协调

    2.活动流程:当天由义工团成员把展板和材料移至活动地点,集结相关人员,发放传单。

    3,活动结束,义工团成员负责场地清理。

    四.注意事项:

    放学高峰期,大家注意安全,和礼貌,即可

    突发状况由义工团负责人处理

    小年活动主题名字 篇2

    一、开业促销

    1、百元买钻饰现金大返利

    活动时间:5月xx日——5月xx日

    活动内容:活动期间买钻饰满xx元的顾客凭小票可参加“百元买首饰现金大返利”大抽奖活动,抽奖次数以满千元计算,如消费xx元买一钻饰,可以抽奖xx次,如xx次都中一等奖,返现金xx元,即xx元买一价xx元的钻饰。抽奖现场进行,即抽即兑,100%中奖。奖项设置如下:

    一等奖返现金xx元

    二等奖返现金xx元

    参与奖送面值xx元xx炸鸡店或xx咖啡连锁店免费餐券一张

    2、旧首饰换新颜黄铂金换靓钻

    活动时间:5月xx日——5月xx日

    活动内容:旧足金、千足金,旧铂金pt900、pt950、pt990换钻石饰品,

    免收加工费+xx炸鸡店或xx咖啡连锁店——面值50元免费餐卷一张

    3、大礼送会员好事与您享

    活动时间:5月xx日——5月xx日

    活动内容:

    凡xx金店xx会员,累计积分超xx元者,皆可到xx广场xx金店专柜领取xx咖啡连锁店面值为

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  • 2024过年活动名字(推荐6篇)

    为了确保事情或工作科学有序进行,我们需要提前开始方案制定工作,方案具有可操作性和可行性的特点。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编为大家整理的2025年春节文化活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

    2024过年活动名字 篇1

    一年一度新春佳节即将到来,为弘扬优秀民俗文化,丰富人民群众节日精神文化生活内容,展现我区群众良好精神面貌,以传统节日弘扬时代精神,经研究,决定在新春佳节期间举办xx区20xx年春节、元宵节系列文化活动。为保证活动安全有序进行,特制定本方案。

    一、指导思想

    坚持以群众为中心的工作导向,全力推进现代公共文化服务体系建设,推动社会主义文化大发展大繁荣,实现我区基本公共文化服务标准化、均等化,引领广大群众积极参与文化活动、表达生活热情。以丰富多彩、贴近生活和充满地方特色的文化活动和文化产品,营造浓厚的节日气氛,增添群众的节日欢乐,全面激发民族自信心和自豪感,共同谱写“中国梦”的文化篇章。

    二、活动主题

    弘扬传统文化传播现代文明

    三、组织机构

    xx区元宵活动组委会。组委会全面统筹春节、元宵节期间文化活动的组织管理。

    四、活动时间

    20xx年1月18日(农历十二月初九)至2月24日(农历正月十七)。

    五、活动内容

    (一)春节、元宵期间灯展

    主办单位:各镇(街道)人民政府(办事处)。

    时间:2月1日(农历十二月二十三)—23日(农历正月十六),每晚19∶00-21∶30亮灯。

    地点:城厢、北干、新塘、蜀山、湘湖新城·闻堰街道等主要道路,其他镇、街(场)结合当地实际,自主确定灯展区域。

    内容:亮灯应当以喜乐、节俭、安全为原则,积极为当地百姓营造节日氛围。

    (二)文化系列活动

    1、“文化暖冬行”活动

    主办单位:区文广新闻出版局

    承办单位:xx区文化馆(非遗中心)、xx图书馆、xx博物馆

    时间:1月18日(农历十二月初九)—22日(农历十二月十三)。

    地点:区内有关文化礼堂。

    内容:举办“文化暖冬行”活动,为当地群众送图书、春联、福字、剪纸、展览、拍摄全家福等春的祝福。

    2、“喜迎g20”20xx区首届“村晚”

    主办单位:区委宣传部、区文广新闻出版局、xx广播电视台

    协办单位:湘湖新城·闻堰街道

    时间:1月23(农历十二月十四)或24日(农历十二月十五)

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  • 菜肴比拼最佳主题名字内容(摘录三篇)

    为了确保事情或工作有效开展,就需要我们事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的厨艺大比拼活动方案最新,仅供参考,希望能够帮助到大家。

    菜肴比拼最佳主题名字内容 篇1

    活动名称:

    第六届江南大学大学生杯厨艺争霸赛。

    活动宗旨:

    弘扬中华的美食文化,同时以此体现当代大学生综合素质的提高与团结合作精神的加强。丰富大学生活,提倡合理饮食。

    协办方:

    活动赞助公司,后勤集团饮服公司,校会生活服务中心。

    活动时间:

    xx年11月26日

    活动对象:

    无锡部分高校

    活动地点:

    江南大学二食堂广场

    活动内容:

    江苏省部分高校以学校为单位各派出一支代表队,共八组,以抽签的形式决定各个队所做的菜系(共八大菜系),做出色香味形皆佳的菜,配上精彩的解说。以此达到丰富校园文化,提升大学生生活能力和人格魅力的效果。

    活动主题:

    汇聚四面佳肴,共享八方美味。

    活动口号:

    我的生活,我作主!

    大赛具体事宜:

    1 、比赛流程:

    (1)每个学校组一队参加比赛,每队3人(设队长一名),共组队8队。

    (2)比赛分两小组(每组四队),分两次穿插在开幕式中进行。由主持人先各参赛队作简单的介绍。

    (3)每次先由参赛选手在台下将该队的菜做好,然后四队将菜拿到台上,由各队的解说员对台下领导、评委及同学介绍该菜系和该菜的特点,要求介绍在三分钟左右,一小组计十五分钟左右,保守总计30分钟。

    (4)介绍完后,将菜拿到台下供评委品尝和打分,这时解说员也可以继续对评委详细介绍自己小队所做菜的特点。

    (5)评委根据该队的表现分别根据菜的色(10分)、香(10)、味(10分),团队合作(20分),解说效果(30分),创新程度(20)等进行打分。

    (6)根据总分的`高低设金厨奖,银厨奖。根据各个部分分数高低分别设最佳视觉效果奖(色)、最佳风味奖(味或香)、最佳辣味奖(味)、最佳团队合作奖,最佳解说奖和最佳创意奖等。

    (7)在开幕式尾声时,我们将进行颁奖。

    (8)大赛最后在大赛组委会、参赛选手、大赛评委、赞助商集体合影留念。

    (9)赛者所需的原料、配料由组委会提供。各队需将所需材料提前一周上报。

    2 、大赛现场具体规定:

    (1)大赛为保证选手作品质量,

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  • 名字课件模板13篇

    以下是励志的句子整理的“名字课件”相关内容,请认真阅读。老师的日常工作之一就是制作自己的教案课件,每份课件都需要老师设计得更为完善。备好一份完整的教案课件有利于老师在课堂上的教学效果。相信阅读完本文后,您一定会有所收获!

    名字课件【篇1】

    一、教学目标:

    1、复习认读本课的新词:我、叫、名字,以及笔画“一”、“丨”。

    2、能够大胆地向别人介绍自己,完整地使用语句:我叫,有一定的自我意识。

    3、培养学生乐于与人交往,同学之间友好相处,对他人有礼貌的良好习惯。

    二、教学重难点:

    语句训练:我叫。

    三、课前准备:

    课件、词语卡片、笔画卡片、小熊玩具等。

    四、教学过程:

    (一)、上课师生问好。

    师:上课。

    生:(起立站直)老师好!

    师:小手放好,放在两边,小脚并在一起站好,腰挺直,大家一起说老师好。同学们好,坐下!

    (二)、玩点名游戏,老师叫到谁,谁就答“到”。

    点到名字的学生,站直大声答“到”。

    (三)、复习

    a复习词语:

    1、看大屏幕,认一认、读一读。

    ①教师点着让学生一个一个认读,不对的发音教师要注意纠正。

    学生认读的时候一定要先举手,点到名字的学生站好,大声读出来,读的正确的教师要及时表扬!

    ②请学生自己来前边拿着小棍指着词语一个一个读一读。

    ③出示词语卡片,走进学生再次认读。

    在认读过程中,教师要求学生眼睛看卡片,小手指着词语读。教师注意纠正不对的发音。

    b复习笔画。

    1、教师出示笔画卡片,请学生认一认,读一读。

    认读的时候小眼睛看卡片,小手顺着书写的方向画着读。教师注意纠正不对发音和姿势。

    2、看屏幕认读。

    ①听老师读,看谁指的有对又快!

    ②老师指,看谁读的又对又快!

    (四)、句子练习一。

    1、导入:今天有一个小朋友八岁生日了,他要开一个生日会,还要邀请他的好朋友一起来参加,那同学们你们想去参加生日会么?学生回答:想去参加!那我们赶快介绍一下自己,彼此成为好朋友,一起去参加生日会吧!

    新朋友说:我叫xx。

    2、语句练习:我叫。

    学生要练习说完整的句子,教师逐一引导和。

    第一遍教师引导着说。

    第二遍学生自己独立完整的说句子。

    学生在说句子的过程中教师要求学生语句要完整,声音要宏亮。

    (五)休息。

    1、静息十五秒,小脸朝左方。

    2、做做休息操。起立站直一起来做《休息操》。

    一二三,来做操,

    伸伸胳膊,点点头,

    扭扭屁股,跺跺脚。

    (六)句子练习二。

    1、我叫。

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